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        老刘干脆就停在方冰身边，看着他做，遇到不会的，理解错误的，指点一下，再稍加讲解。

        也不光盯着方冰一个人给他压力，过一会儿再绕到别的同学那里看看。

        有重点题型，干脆坐在桌子上，声音大一点给全班都讲了一下。

        这种比较亲民的方式，还是很能让十四班众接受的，没有压迫感。

        偶尔老刘还开两句玩笑，逗大伙儿一乐，其实也挺好的。

        要知道，这种待遇，只在一班有。

        之前的晚自习，老刘基本上就是到十四班报个到，然后钻进一班就不出来了。

        一呆就是半堂课，甚至一节课。

        然后，等老刘一走，别的老师再接班。

        一般情况下，一班班主任汪国臣都是第三节自习后半堂过去，一直待到放学。

        可以说，一班的成绩好，不单单是学生努力，老师也占了很大的因素。高中就不说了，初中的时候，哪个不是被老师重点照顾的对象？

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