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        尤其是后者。

        突然伸出来抓住脚腕的鬼手也好，没有脑袋、却嗬嗬嘶鸣猛追不舍的无头病人也罢，最能渲染恐怖氛围的，其实还是她自己脑中的不断想象；

        而鬼屋内部的种种布置，比如对通道长度以及转折点的设置，就在有意地引导着她往最恐怖的角度想象。

        “那里肯定有什么东西吧……”

        “病床上的那具尸体会突然跳起来吧？”

        “这么长一段通道，吓人的东西会从哪里出来，前面，中间……还是后面！”

        诸如此类的恐惧不断堆积、叠加，在快要到达极限的时候，又通过突然跳出的扮鬼学生完全释放出来，转化为畅快淋漓的刺激感。

        然后进入下一段通道，重新开始，再次堆积……如此往复，直到探索者在复杂的废弃医院内部，找到唯一的正确出口。

        就学园祭这种层次的舞台而言，二年A班的鬼屋已经堪称完美了。

        ——完美到知根知底的她，也被吓破了胆，又在随后的闷头逃窜中迷了路。

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