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        言艾对娄越说自己在小助理单群的帮助下才免于猝死，并不是夸大其词。

        把娄越赶走后，言艾在实验室里泡了两个多小时，还得马不停蹄地去科研院的附属学校授课。这所学校学制三年，是她的母校，在主城内，统一接受过社区学校教育的毕业生中资质最优秀的苗子才能来到这间学校继续攻读，并有机会在毕业后进入科研院工作。

        科研院各部门的知名教授都需要在附属学校定期开设课程和讲座，这天言艾的开设讲座的对象是刚入学的各学科新生，尽管这几天的研究工作非常紧张，但言艾依然不敢懈怠。毕竟，这群现在还懵懵懂懂的新生里，也许会有几个人正是因为听了这场讲座而燃起了对科研的强烈兴趣，在不久的将来成为一颗横空出世的新星，极大推动某一领域的发展。这种事情不算罕见，言艾自己当年也是这样的新生。

        尽管三环爆发过一次海鬼潮，但一环内受到的影响很小，对一环居民来说，三环爆发的这场灾难只是广播新闻里突然出现恐怖事件，它们很快会被强大的安全系统解决掉。甚至还有不少有识之士认为，从生态和社会角度分析，城内海鬼爆发兴许和三环脏乱差的环境和不算高的人口素质有关。因此，尽管安全部门高层已经对此事引起高度重视，一环普通民众的生活和观念并没有发生多大变化。

        讲座开始前，有新生捧着教科书上前，怯生生地询问一个难以理解的知识点。言艾微笑着解答后，发现这本新的生物学教材将很多知识点打散了，而且很多内容显得保守陈旧，甚至不如言艾自己上学那会儿富有创新性。

        那时的教科书主编是元琼，扉页上印着令言艾印象深刻的那首《天真的预言》。现在那首诗自然是没有了，取而代之的是一环科研院实验室里复杂精密的仪器图片。

        解决了学生的问题后，言艾随口问旁边的学校工作人员：“这本生物学教材是刚换的吗？”

        “换了很久了吧，好像您毕业后那一年就换掉了。”工作人员说，“但它确实有些问题，据说过段时间要重编了。”

        基础教材的问题其实不大，以后的研究还是要重新学的，言艾没有把这件事过多地放在心上。前段时间领导确实询问过她是否愿意加入新教科书的编委，她最近被很多事缠身，一直忘记回复。

        言艾惦记着回实验室前先去给领导回复一下，眼看着约定的讲座时间一点点临近，一个问题突然划过她的脑海：如果教科书已经换了很多年，那么刚毕业的单群为什么说用的是元琼那个旧版？

        可她没有时间细想，讲台下已经座无虚席，新生们眨巴着求知若渴的眼睛看着讲台上年轻而杰出的教授。言艾只好暂时将其他杂事抛在脑后，专心开始演讲。

        由于很多新生并非生物医药专业，言艾的讲座内容便尽可能通俗易懂，以科普为主。讲到ADE效应时，她就干脆将这个过程比作两军对垒。

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