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——枉自学史多年,尚不能摆脱标签思维和守旧立场。
——倒不如一个学生通透,至少懂得用辩证法,将历史现实都公正评述。
班里静悄悄的,没人敢说话,□□味儿一触即发。
小眼镜快急哭了。
——他这预感,永远好的不灵、坏的灵!
——宋姐啊宋姐,你是被唐老大带坏了么,咋还跟老师刚上了呢?
——况且唐老大笔记乱得像狗爬,成绩就是差!
她又不是没数,你整得跟多大事似的干啥啊!
好在宋安之轻轻笑了下,打破了课堂里的低气压。
“以汪老师的视野,想必也会认同,成绩只是学生的一个标准。成绩可以量化比较,而学生不能,对吧?”
汪老师神情变了又变,指着白板的手僵在半空,尴尬道,“的确如此。”
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