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        还在门口的女老师摸摸朵朵的头：“朵朵，我们进教室吧。”

        朵朵点了点头，跟着老师进了教室。

        启智中心的教学都是基础，比朵朵在市三小学的东西简单太多，而且教课老师知道这些孩子的特性，管得不算严格，却很负责，几乎每个孩子都能关注到。

        朵朵上课习惯了摸鱼，可她今天思绪一抛锚，被发现时不是迎接老师的狂风暴雨式怒吼，而是细雨涓涓般的亲切问候。

        连续被问了三次“朵朵怎么了”“是听不懂吗”之后，朵朵缴械投降，彻底安分下来。

        新学校的教学虽然弱智简单，却也光明正大地加入了不少有趣的课堂，而这边的例如绘画课手工课等，经常也会吸引到一些住得不远的孩子。

        ***

        赵彬彬接到护士的电话说小亮不见了时，着急地找了半层楼，得到启智中心老师的电话，立马赶往了启智中心的活动室。

        赵彬彬看到坐在小圆桌前的小亮，提起的心总算放了下去。

        他松了一口气，和门口的老师打了个招呼，脚步放慢往活动室内走，却在看到坐在小亮身边的女孩时，脚步顿了一下。

        朵朵……

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