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        “他？他觉得你是育才最好的教员。我觉得世文并没有比她姐姐更聪明，但他一年级的国文课掌握的知识量，还是比他姐姐要宽、要深入了一点，也跟牢固了一些。我这可是站在家长的角度说这事儿，你放心，我们俩再好，我也不会拿孩子的课业垫巴的。”

        金文澜说的是心里话。儿子的功课她一向看得很紧，白丽梅知道得很清楚。所以她这话让白丽梅放心了很多。

        一周后，校长那儿统计出来了结果。白丽梅不仅通过了家长们的考核，还出乎所有教员的预料——获得了家长们认可的两个项目的优秀，一个是讲课生动性，一个是调动学生们的参与度。

        校长为此找白丽梅谈话。

        “白先生，你就像目前这样努力，我相信你在明年的时候，会得到更多项目的优秀。”

        ……

        白丽梅很兴奋地攥紧两筒校长给的优秀项目的奖金，兴冲冲地回家把公开课的成绩说给奶娘和儿子。

        “奶娘，我们学校获得两个项目以上优秀的人并不多。每个优秀有十块大洋的奖励。”白丽梅把两筒袁大头交给奶娘。

        奶娘笑得见牙不见眼。她把孩子放到炕上，接过白丽梅递给自己的袁大头说：“太好了。这也不枉你这几个月每天点灯熬油地备课。姑娘，你们学校就这点好。每次都给袁大头。我去买米，粮站都说他们愿意收这个，再次是法币。等礼拜天，我去布庄给成哥儿买些布料回来，他该添两件夏天的新衣裳。”

        “等礼拜天吧，咱倆一起抱着孩子坐人力车去。这天气不冷不热的，适合带孩子出门走走。奶娘，到时候你也要做两件夏天的衣裳。”

        白丽梅挣得多了，奶娘也不再数着铜钱紧巴巴地过日子。她除了仍像原来一样愿意花钱在吃的上——吃饭总比吃药便宜，现在也愿意添件新衣裳。

        不论是孩子，白丽梅，还是她自己。

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