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        他柔柔的问道：“崽崽，怎么了？为什么哭了？是遇到什么事情了吗？”难道是被谁欺负了？

        班主任的目光扫来扫去，最后落在了年纪最大的欢欢身上，询问道：“欢欢，刚才发生了什么事？”

        欢欢擦了擦眼泪，茫然又委屈，指了指小虫崽，说道：“我、我也不知道，就，就他突然哭了，然后我也忍不住……”

        班主任：“……”仿佛问了个寂寞。

        忽然，他扫到脚下有一张写满了字的纸，班主任捡起来一看，发现上面全是一些奇奇怪怪的话语，像是在自述，又‌像是在回答谁的问题。

        只是粗略看了几眼，班主任就明白了，八成是这些淘气孩子围着婴儿虫喋喋不休的问问题，婴儿虫答得不耐烦，气哭了。

        瞧瞧上面好些结构复杂的字词，还有旁边的解释，一看就是婴儿虫的手笔。

        毕竟他自己带的学生是什么水准，班主任心里还是很清楚的。

        这个年纪的幼崽都还很贪玩，每次布置下去的作业，总是写不到一半就开始打马虎眼，说悄悄话，或者玩游戏了。

        而一只不到两个月大的婴儿虫竟然能认识那么多字，就连班主任也被震惊到了。

        “崽崽好厉害啊，居然能认识那么多字！快别哭了啊，老师给你带书来了。

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