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        班主任此时都在操场的最后面，看着自己班的学生，开始了聊天。

        “现在的孩子真是越来越难带了，一个二个的喜欢标新立异。”

        “是啊是啊，你不知道我们班的孩子多喜欢跟嘴，你说一句他恨不得说十句。”

        “而且有些孩子自以为自己很帅，看他们做操的动作缩手缩脚的，要多难看有多难看。”

        “诶——这一班是哪个班啊？我做老师这么多年来，从没有看过哪个班做课间操做得这么标准的！”

        简老师有点自豪又有点不好意思道：“朱老师，这个是我们（5）班。”

        “简老师这个班的孩子，真是有精气神！”

        简老师回道：“都是我班班长监督得好吧。”

        另一个老师点点头道：“又一个好班长确实对一个班的凝聚力很有帮助。对了，简老师。你们班的班长选的是谁啊？是那个钢琴拿了很多奖的林依吗？”

        “不是林依，她是我们班的文艺课代表，”简老师摇头道，“我们班的班长是白若。”

        “简老师我可能没听清……雪白的白，仿若的若？”

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