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        没想到第二节就变了。

        我当时以为自己走错了教室，限额一百三十的教室坐的满满当当，好像突然之间大家都对美有了向往，晕晕乎乎的一节课过去后，我突然明白了——

        燕佳，这不就是我们还在念本科的时候，身边的同学们最喜欢的那种课吗？

        内容轻松，或许有趣，而我又在第一节课说明了并不会点名。

        我跟林先生说了我的感受，林先生当时的表情有些奇怪，但是什么也没说，只让我闲暇的时候去关注一下学生们私下里的传言。

        说到这里，我又想说明一下我对林先生的感佩了。作为一名教学任务和行政任务都不轻松的教师，林先生是怎么做到在完成自己的责任的同时，能够和学生们相处的那么好呢？以至于知道学生们私下里的传言。

        至于我，林先生说让我关注，估计也只是随口一提，你们都知道的，我并不太善于和陌生的人相处。而在多了一层师生的身份之后，我又能怎么能做到私下里和学生们有所交集，甚至知道他们中的一些传闻呢？

        而且，燕佳，你大概可以猜到，我现在是很忙的。

        不仅仅是在授课方面，也有生活方面的。

        阳阳升到了幼儿园的中班，也交到了一些朋友，我为他感到高兴。但是不可避免的，事情也变多了。

        有时候阳阳会想去别的小朋友家里玩，我就需要接送他，并且替他准备小礼物。有时候阳阳会带其他的小朋友来家里，我需要做的事情就更多了。

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