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        医学院院长金利民亲自主持今天的交流活动，并致了开场白。

        他说，医学生的教育是关系一个国家医疗卫生发展前景的基础，怎么将一名完全不懂医学知识的学生，陪养成一名合格的临床医生，无论是医学院还是医院，都要付出很多努力。今天这场交流会，江南医学院将与来自国外的同行及医学生，将就这个问题展开详细的讨论，细致的交流。

        麦凯利随后也上台致辞。

        他并没有说什么客套的话，他很直接地说，一直以来，他都觉得华夏的教育体制有问题，特别是医学生的教育上。在与中海两所名校的医学院交流过程中，他更是深切地感受到了这一点。他认为，华夏医学院的教育理念比较落后，比例僵化，很多老师只是在例行公事一样完成教学任务，不重视教育的结果。而且，华夏医学院对理论知识的重视程度，远高于实践技能。

        一个学生考试成绩很好，但动手能力不好，依然是优秀的学生。

        一个学生考试成绩不是很好，但他的动手能力很强，在很多带教老师眼里，却只是一般的学生。

        他认为，医学院在教学的时候，应该更注重学生的动手能力。

        让大家都惊讶的是，他居然拿杨晓东举例子了。

        他告诉大家，今天中午他抽空了解了杨晓东的学习情况，发现这个学生的考试成绩并不是很出色。

        但他的动手能力真的很强。

        前两天的解剖实验科上，他已经用自己的刀功震惊了师生。

        只是，教学的老师并没将此情况上报，并记入学生的学业成绩中。

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