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        “最近我一直在考虑怎么让她做出改变——我指的是成绩方面的。”

        “对了，您nV儿现在有个毛病，就是听课的时候……”

        “看上去非常认真，其实根本没有听进去。”男子cHa话，换来的是班主任的连声认同。

        或许橙子的重心是不在课本上，但nV孩知道要装出听课的样子，否则讲课的老师未免就太可怜。

        不如说这是她善良的T现。

        同样的，班主任正因是对她有所期待，所以才会在此C这个心。

        这么看来，若是能处理得当，nV儿目前的作风并没有什么本质上的问题……

        只见橙子的家长凝思许久，随即一脸严肃道：“我会让她的成绩有所提高。”

        目前nV儿的成绩是在班级的中下游，期末将至，父亲允诺的是在本学期及下学期头两个月的分数上有所T现。

        与之对应的是能否让橙子按照她的方式继续生活下去。

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