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        “我觉得反倒是我你应该传啊，因为我比他们得分的把握大。”天南更加不明白了。

        “这叫做奖励性传球，对于球队的新人来说，最重要的是给他们建立信心。他们通过积极跑动，跑出了得分机会，我给他们传球，无论有没有形成得分，都是在告诉他们，我看到你了！让他们知道，自己的积极跑动是能够得到机会的。这样，他们就会保持热情和积极性，投入下一次进攻！”楚望帆解释到：

        “可是如果他们努力跑出的机会，我熟视无睹，几个回合下来，他们就会沮丧，认为自己不被信任，没有被纳入进攻计划，那么下一回合，他们可能就选择不再参与进攻了，这样，球队的战术就会越打越死板，直至被对方完全看透掐死！”

        天南听得入迷了，以前从来没人给他讲过这些小细节，原来作为一个队长，需要思考这么多的东西！

        “所以，队长要像家长一样，根据不同球员的特点，用不同的方式来促进他们成长，你一个人再强大都是孤军奋战。只有一支强大的球队，才是战无不胜的！”楚望帆长叹一口气，语重心长地对天南说。

        “我明白了，学长！”天南使劲点点头，他第一次觉得，篮球的世界，比他原本认知的要博大深奥的多。

        “很好，那么下半场，你知道该怎么做了吗？”楚望帆欣慰地露出笑容：“把自己想象成队长，学着该怎么做一个球队的领袖。”

        天南认真地点点头。

        随着一声哨向，下半场开始。

        果然，天南不在执着于得分，而是学着楚望帆，努力给三个小球员做球。接连凭着自己强大的单打能力，吸引包夹后，分球给被放空了的他们。虽然他们因为技术短板，有些机会没能抓住，但是天南依旧会主动跑过去跟他们击掌以示鼓励。

        而且虽然天南不怎么会说日语，但依旧学着用肢体语言，去传鼓舞士气。

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