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        年轻教授拿着两张试卷站起来：“李老，你们来了。您看看这两张卷子。”

        他将两张试卷交给老教授们，一边道：“所有的考卷我们都改完，能做出最后一题的学生不到五个，其中有三个并不能完全解答，剩下的就是这两个，我不知道他们这么解是否可以，所以我才请你们来。”

        几位老教授看着两张试卷，带有赞赏的目光点点头。

        “这一张考卷，思路清晰，用构造法解答，很聪明。”

        “这一张用的是几何变换法，想法新颖，我们几个老头都没想到这道题还能这么解。”

        年轻教授：“那几位教授的意思是…………”

        李老：“他们解答正确，打分的话，按卷面给满分。不过论其他方面的话，我们几个老家伙觉得这个用几何变换法解答的考生更胜一筹。”

        其中一位老教授接话道：“估计用几何变换法解答的是个男生，用构造法是个女生，他们都是天才，不过在想法方面，男生更好，不是说女生不好，只不过知识是死的，人是活的，灵活运用知识才能走得更远。”

        其他几位老教授跟着笑了笑，表示他们也同意刚才那位老教授的说法。

        年轻教授：“要是这样的话，这两张试卷都满分，并列第一从来没出现过，再者总决赛的名额只有三个，要是他们并列第一，咱们规定的是前三名可以参加总决赛，我们怎么跟第三名的考生交代？”

        “这…………”

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