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        “我最近还真是要出去，手续啥的都办得差不多了，这回过来……就是……就是想问问你，到了美国该怎么办？”邓卫终于忍不住要出国闯一闯了，当初听说王起明在美国混出名堂的时候他觉得他去了也行，可现在眼看着要出发了，心里又开始没底了。

        沈隆听懂了他的意思，这是想找自己帮忙来了，原著中王起明对待邓卫和郭燕姨妈对待他俩一样，带到贫民区帮忙租了个地下室，又丢了五百美元就算了，不过现在么，沈隆的条件比王起明好了无数倍，也不介意稍微帮他点忙。

        毕竟他现在已经回国了，做事太像美国人的话对自己名声不好，于是想了想说道，“你出去打算继续搞音乐还是想做点其它的？要是想搞音乐的话，我可以给马友友还有喜多郎写封信，你拿着信去他们那里碰碰运气，看看有没有机会吧。”

        “诶，那感情好。”邓卫没听其他的就满口答应下来，他在交响乐团快二十年了，你让他搞其他的他也不会啊。

        “不过有些话还是得提前说清楚，马友友和喜多郎做事都是美国风格，可不会像国内一样，看到个条子就办事儿，你能不能安置好还得靠自己。”沈隆提醒道。

        邓卫并没有放在心里，他琢磨着有了王起明的条子他们还能不答应？结果等到了美国在马友友和喜多郎面前演奏一番，这两位都没有让他加入自己的团队，马友友给他找了份儿童乐团的工作，但是这活儿只能勉强养活自己而已。

        熬了几年，始终看不到希望之后，邓卫不得说回国了，回国之后他再xs63“那再好不过了，咱们学校就有出版社，等您把稿子弄好了，我就让他们帮您出版。”校长觉得沈隆的安排很是到位，他原本就是中国人，又在美国生活了十来年，让他来主讲东西方音乐比较这门课程实在是再合适不过了。

        “稿子已经准备好了，我这就给您拿！”这两年除了演出之外，沈隆忙活的就是这件事儿了，在这份稿子里，他不仅写了古典音乐的比较，还有通俗流行音乐的比较，不管是学民乐的、古典音乐的还是学通俗流行音乐的学生都可以过来听一听。

        拿到稿子后，校长就迫不及待的翻看起来，这一看就入了迷，许久才抬起头来，“王老师，您这部书可谓是让我们大开眼界啊，对东西方音乐的分析极为通透，这部书一出，恐怕不光是我们学校，全国其他所有音乐院校大概都会开设这门课程吧？”

        “能帮助年轻人多开阔一些眼界再合适不过了。”要是能让国内音乐界早日雄起，抵挡住港台、日韩、欧美音乐的文化入侵，那绝对是一项大功德。

        “我这就带回去让出版社的人帮忙审稿，争取尽快出版印刷，这样等开学的时候学生们就可以人手一册了！”校长觉得，不管是学啥专业的，多看看这本书绝对没有坏处。

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